Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

A

Ana Iom

17 iulie 2025

Experiența mea academică la UPSC a fost, în mare parte, una pozitivă, datorită în special calității remarcabile a corpului profesoral. Majoritatea profesorilor sunt nu doar înalt calificați în domeniile lor, ci și foarte înțelegători și accesibili. Ei sunt cu adevărat dedicati studenților și pasiunii lor pentru educație. Din păcate, aceeași apreciere nu poate fi extinsă și către administrația universității, care pare să arate o lipsă de respect și grijă față de proprii angajați, în special față de profesori. Un exemplu flagrant al acestei probleme este situația lifturilor: din trei lifturi, doar unul funcționează, și acela intermitent. Este de neconceput ca profesori, mulți dintre ei de vârstă înaintată, să fie nevoiți să urce chiar și opt etaje pe scări, uneori de mai multe ori pe zi. Este sfâșietor să-i vezi epuizați, abia respirând, doar pentru că administrația prioritizează economiile financiare în detrimentul sănătății și bunăstării personalului didactic. Această neglijență nu doar că le afectează direct sănătatea, dar le și îngreunează munca și demonstrează o atitudine profund indiferentă. Mai grav, această problemă afectează direct și studenții cu dizabilități. Din cauza lifturilor nefuncționale, mulți dintre acești studenți nu pot participa la cursuri, fiind privați de dreptul la educație. Această situație este inacceptabilă și reflectă o lipsă totală de considerare pentru nevoile speciale ale studenților. La toate acestea se adaugă și problema încălzirii pe timp de iarnă. Faptul că încălzirea nu este conectată în timpul sezonului rece creează condiții insuportabile pentru studenți și profesori, afectând serios procesul de învățământ și sănătatea tuturor. Mai mult, această indiferență se reflectă și în modul în care este gestionată "Clasa Viitorului". Este regretabil că se organizează mai multe spectacole și evenimente în decât lecții efective. Mai mult, studenții sunt uneori forțați să lipsească de la cursuri pentru a participa la aceste evenimente, având ca singur scop umplerea sălii pentru a da impresia unei participări masive. Această practică subminează serios procesul educațional și arată o prioritizare greșită din partea administrației, unde imaginea primează în detrimentul învățământului. Este esențial ca administrația să înțeleagă că investiția în condiții decente și respectul față de studenți și profesori sunt singura cale pentru a asigura un viitor prosper instituției.